A complexidade, grau de exigência e dificuldade dos exercícios no processo de aprendizagem, naturalmente aumenta e depende do grau de evolução dos minis, contudo uma criança, mesmo as mais evoluídas, gostam e tem necessidade de brincar.
Uma criança é e será sempre e ainda bem uma criança. Como tal eu gosto sempre de começar e acabar os meus treinos de minis, com uma brincadeira ou jogo competitivo.
Há uma actividade que, quer os Minis-10, quer os Minis-12, com a qual normalmente todos gostam de terminar o treino: o jogo do alemão ou o elimina. Contudo, embora eles gostem, se terminarmos o treino sempre com o jogo do elimina torna-se fastidioso.
É por isso que eu tenho um conjunto de exercícios com os quais eu costumo começar, para criar uma boa atmosfera, e terminar, para todos saírem com um sorriso, todos os treinos. A semana passada fui dar três treinos aos Mini-12 do BSA para ajudar o Gonçalo Fonseca, que se está a iniciar nestas lides de ser treinador de minis.
Em todos os treinos apresentei propostas diferentes. Para além da boa disposição com que acaba o treino, tem outra grande vantagem. Normalmente estas actividades podem ser bastante inclusivas, muitas dependem muito mais da atenção do que das capacidades dos praticantes o que permite a jovens, com pouco basquete, ou em grupos muito heterogéneos, qualquer um vencer o jogo, facto que não é muito provável, por exemplo no jogo do elimina.
No final do treino gosto de terminar a atividade com o seguinte desafio: “Vamos lá a ver que é capaz de no final do treino ainda estar atento”.
Em anexo apresento uma das várias actividades que dei recentemente a conhecer ao Gonçalo Fonseca.
Jogo de atenção | Ler artigo em .pdf aqui
